PENGALAMAN BELAJAR DI MASA PANDEMI - Khoirotul Abidah, S.Pd

 PENGALAMAN BELAJAR DI MASA PANDEMI

 



Sekarang ini, dunia telah mengalami masalah besar. Semua itu berawal dari sebuah virus yang bernama Virus Corona yang lebih dikenal dengan Pandemi Covid 19. Pandemi Covid 19 yang mulai menyebar pada bulan maret 2020 telah menyebabkan krisis kesehatan akut yang membuat berbagai negara melakukan pembatasan social lockdown dan di negara kita Indonesia sendiri pun melakukan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar ( PSBB ) untuk  menekan penyebaran virus corona dengan tidak melakukan aktivitas diluar rumah.

            Pemerintah pun mengeluarkan surat edaran tentang pencegahan Covid 19 pada seluruh satuan pendidikan dengan menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan sistem pembelajaran berbasis daring. Sistem pembelajaran daring ini merupakan pembelajaran yang tidak berlangsung di dalam ruangan, tetapi hanya menggunakan tatap muka secara virtual / online dengan menggunakan jaringan internet.

            Selama pandemi covid ini mobilitas social dan perekonomian di berbagai negara juga ikut berdampak sangat besar, termasuk juga Indonesia. Walaupun begitu, kita sebagai guru harus tetap melanjutkan pembelajaran dan terus mencari solusi segala kekurangan yang ada di tengah pandemic ini. Semua sekolah pun memiliki cara masing-masing untuk menyikapi pandemic ini. Seperti di sekolah kami ini TK Tunas Harapan, untuk mengakali pembelajaran selama pandemi dengan menggunakan berbagai perangkat video conference seperti aplikasi zoom meeting, wattshap, youtube dan media pembelajaran lain. Guna memperlancar pembelajaran guru membuat grup di media social wattshap untuk memastikan semua siswa dapat mengikuti pembelajaran secara bersamaan, walaupun di tempat yang berbeda. Selain itu selama pembelajaran daring kami mengubah waktu pembelajaran dengan satu hari hanya satu pembelajaran saja yang sudah mencakup seluruh aspek bidang pengembangan. Hal ini diharapkan dapat mengurangi kejenuhan anak dan anak bisa memahami materi/kegiatan guru dengan baik pada saat tatap muka.

 Waktu pembelajaran daring di sekolah kami pun kami bagi menjadi 2 kelompok setiap hari yaitu kelompok pagi dan kelompok sore supaya semua anak dapat ikut dalam pembelajaran walaupun orang tuanya bekerja. Meskipun dalam kasus ini banyak menyita kuota internet siswa ataupun guru. Walaupun begitu pembelajaran daring ini juga menemui banyak masalah karena hal ini baru untuk kita. Seperti banyak anak yang belum paham tentang apa yang kita jelaskan sehingga kita harus kerjasama denga orang tua anak untuk membantu anak belajar di rumah. Selain itu kendala internet yang sering lemah dan kebutuhan kuota internet yang sangat banyak membuat pembelajaran tidak berjalan efektif, karena tidak semua orang tua siswa adalah orang yang mampu.    Namun selain kekurangan yang saya sebutkan diatas, pembelajaran daring pun memiliki kelebihan. Selama pandemic ini kita sebagai guru dituntut untuk kreatif dalam memberikan materi pembelajaran supaya anak tidak cepat bosan apalagi anak TK. Karena tuntutan tersebut saya yang dulunya tidak bisa membuat video youtube akhirnya mampu membuat video pembelajaran yang menarik bagi anak dan lebih mendalami bidang IT. Pembelajaran daring pun tidak memerlukan ruang sehingga guru dan murid bisa belajar dimana saja walaupun dari jarak jauh. Murid dan orang tua juga lebih luwes mengatur waktu dan dapat belajar kapan saja.

            Selain itu pembelajaran online selama pandemic ini membut para murid memiliki sikap mandiri, murit dapat mengatur dirinya sendiri karena pembelajaran yang diberikan selama daring adalah pembelajaran yang berhubungan dengan skill anak ketika berada di rumah yang dapat menumbuhkan sikap kerja sama dengan orang tua.

            Sebenarnya masih banyak kelebihan dan kekurangan pembelajaran daring selama pamdemi ini, namun hal yang paling penting sekarang adalah kesadaran guru, siswa, orang tua dan masyarakat untuk terus semangat dan memotivasi diri untuk berubah menjadi lebih baik, mematuhi segala aturan yang sudah dibuat pemerintah supaya pandemic ini tidak terus berlangsung secara terus menerus. Kita harus bersatu bersinergi bersama-sama menghadapi pandemic ini, berdo’a dan berusaha demi dunia pendidikan yang maju.

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TANTANGAN PEMBELAJARAN PAUD DI MASA PANDEMI - Nur Fadilah, S.Pd

Gambar
TANTANGAN PEMBELAJARAN PAUD DI MASA PANDEMI           Pada 2019 tepatnya pada semester ke 2 pembelajaran tiba-tiba dihentikan karena adanya wabah virus corona. Pada saat itu Indonesia mengalami pandemi yang sangat mencekam, masyarakat tidak diperbolehkan keluar rumah. Karena pandemi itu semua masyarakat tidak bisa pergi bekerja di tempat kerjanya, apalagi sebagai seorang siswa pelajar, secara terpaksa semua jenjang sekolah ditutup. Semua masyarakat harus bekerja dirumah dan belajar dirumah tanpa terkecuali.           Masa pandemi berdampak sangat besar pada semua bidang, terutama pada bidang pendidikan. Pada bidang pendidikan sangatlah kebingungan, karena rencana yang sudah disusun untuk pembelajaran secara otomatis tidak dapat dipakai lagi. Pada masa sebelum pandemi, pembelajaran dilakukan dengan tatap muka dan tanpa batasan-batasan yang harus dipatuhi. Pada masa itu kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum 13 yang be...
Baca selengkapnya

Suka Duka Belajar Daring Saat Pandemi Covid-19 Di Lingkungan Pendidikan Sekolahku - Yeny Asmawati,S.Pd

Gambar
  Suka Duka Belajar Daring Saat Pandemi Covid-19 Di Lingkungan Pendidikan Sekolahku     Sudah setahun lebih Pandemi Covid-19 membayangi - bayangi kehidupan manusia di seluruh belahan dunia.salah satunya adalah indonesia. Akibatnya, hingga saat ini segala sesuatu banyak dilakukan secara digital salah satunya adalah proses belajar mengajar yang kini diterapkan secara daring.Bagi daerah yang memiliki jaringan internet bagus, tentu bukan suatu masalah atau hambatan, hal itu juga berlaku bagi mereka yang telah terbiasa dengan kecanggihan teknologi saat ini.Lalu bagaimana dengan mereka yang belum terbiasa menggunakan teknologi digital kemudian dituntut ag ar selalu beradaptasi setiap hari. Proses pembelajaran yang dilakukan secara daring di semua satuan pendidikan merupakan kebijakan pemerintah dalam upaya mencegah anak-anak generasi bangsa sehingga tetap aman dari penyebaran COVID-19. Siswa yang biasanya mengikuti pembelajaran secara formal di sekolah, berhadapan langsun...
Baca selengkapnya

Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini pada Pembelajaran Online (Daring) - NUNUN FALIYAH, S.Pd

Gambar
Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini pada Pembelajaran Online (Daring) NUNUN FALIYAH, S.Pd   BAB 1 PENDAHULUAN 1.       Latar Belakang Masalah Pemerintah Indonesia telah menghimbau untuk tetap di dalam rumah dan mengisolasi diri. Pemerintah Indonesia menerapkan aturan PSBB yang merupakan singkatan dari Pembatasan Sosial Berskala Besar yang dibuat dalam rangka Penanganan COVID-19. Hal ini dilakukan dengan harapan virus tidak menyebar lebih luas dan upaya penyembuhan dapat berjalan maksimal. Dalam usaha pembatasan sosial ini pemerintah indonesia telah membatas kegiatan diluar rumah seperti kegiatan pendidikan yang telah dilakukan secara online melalui pembelajaran online. Pembelajaran online dilakukan dengan memanfaatkan teknologi khususnya internet. Pembelajaran online dilakukan dengan sistem belajar jarak jauh, dimana Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) tidak dilakukan secara tatap muka. Keadaan ini tentu saja memberikan dampak pada kualitas pe...
Baca selengkapnya