Pengalaman Mengajar di Masa Pandemi - Emmy TK Tunas Harapan

 


 

Pandemi covid-19 merupakan musibah yang memilukan seluruh penduduk Indonesia dan semua negara. Sekmen kehidupan di bumi terganggu. Banyak negara memutuskan menutup sekolah dari mulai paud sampai perguruan tinggi. Pemerintah mengambil keputusan yang pait untuk menutup sekolah agar mengurangi kontak secara langsung demi menyelamatkan hidup.

                Ada dua dampak bagi keberlangsungan pendidikan akibat covid-19. Pertama dalam jangka pendek yang dirasakan banyak keluarga di Indonesia baik di kota maupun di desa. Di Indonesia banyak keluarga kurang familiar melakukan sekolah di rumah. Bersekolah di rumah bagi keluarga di Indonesia adalah kejutan besar khususnya bagi produktivitas orang yang biasanya sibuk di luar dengan pekerjaan luar rumah. Demikian juga problem psikologis anak-anak peserta didik yang terbiasa belajar bertatap muka langsung dengan guru-guru mereka.

                Seluruh elemen pendidikan secara kehidupan sosial “terpapar” sakit karena covid-19. Pelaksanaan belajar berlangsung secara online. Proses ini berjalan pada skala tidak terukur dan teruji sebab belum pernah terjadi sebeelumnya. Apalagi di desa terpencil yang berpenduduk. Usia sekolah sangat padat menjadi serba kebingungan sebab infrastruktur informasi teknologi sangat terbatas. Penilaian siswa bergerak online dengan sistem yang tidak ada kepastian. Maka banyak penilaian yang dibatalkan

                Kedua adalah jangka panjang. Banyak kelompok masyarakat di Indonesia yang akan terpapar dampak jangka panjang akibat covid-19. Keadilan dan peningkatan ketidaksetaraan antar kelompok masyarakat antar daerah di Indonesia

 

DAMPAK COVID-19 PADA PROSES BELAJAR DI SEKOLAH

                Proses pembelajaran di sekolah merupakan alat kebijakan publik terbaik sebagai upaya meningkatkan pengetahuan. Selain itu banyak siswa yang menganggap bahwa sekolah adalah kegiatan yang menyenangkan, mereka bisa berinteraksi satu sama lain. Sekolah dapat meningkatkan keterampilan sosial dan kesadaran sosial siswa. Sekolah adalah media interaksi antar siswa dan guru untuk meningkatkan kemampuan skill dan rasa kasih sayang di antara mereka. Tetapi sekarang kegiatan yang bernama sekolah berhenti dengan tiba-tiba karena gangguan covid-19. Sejauh mana dampaknya bagi proses belajar di sekolah. Anak tidak mengenal teman satu dengan teman lainnya dan tidak bisa bermain bersama dan belajar kelompok seperti sedia kala.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TANTANGAN PEMBELAJARAN PAUD DI MASA PANDEMI - Nur Fadilah, S.Pd

Gambar
TANTANGAN PEMBELAJARAN PAUD DI MASA PANDEMI           Pada 2019 tepatnya pada semester ke 2 pembelajaran tiba-tiba dihentikan karena adanya wabah virus corona. Pada saat itu Indonesia mengalami pandemi yang sangat mencekam, masyarakat tidak diperbolehkan keluar rumah. Karena pandemi itu semua masyarakat tidak bisa pergi bekerja di tempat kerjanya, apalagi sebagai seorang siswa pelajar, secara terpaksa semua jenjang sekolah ditutup. Semua masyarakat harus bekerja dirumah dan belajar dirumah tanpa terkecuali.           Masa pandemi berdampak sangat besar pada semua bidang, terutama pada bidang pendidikan. Pada bidang pendidikan sangatlah kebingungan, karena rencana yang sudah disusun untuk pembelajaran secara otomatis tidak dapat dipakai lagi. Pada masa sebelum pandemi, pembelajaran dilakukan dengan tatap muka dan tanpa batasan-batasan yang harus dipatuhi. Pada masa itu kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum 13 yang be...
Baca selengkapnya

Suka Duka Belajar Daring Saat Pandemi Covid-19 Di Lingkungan Pendidikan Sekolahku - Yeny Asmawati,S.Pd

Gambar
  Suka Duka Belajar Daring Saat Pandemi Covid-19 Di Lingkungan Pendidikan Sekolahku     Sudah setahun lebih Pandemi Covid-19 membayangi - bayangi kehidupan manusia di seluruh belahan dunia.salah satunya adalah indonesia. Akibatnya, hingga saat ini segala sesuatu banyak dilakukan secara digital salah satunya adalah proses belajar mengajar yang kini diterapkan secara daring.Bagi daerah yang memiliki jaringan internet bagus, tentu bukan suatu masalah atau hambatan, hal itu juga berlaku bagi mereka yang telah terbiasa dengan kecanggihan teknologi saat ini.Lalu bagaimana dengan mereka yang belum terbiasa menggunakan teknologi digital kemudian dituntut ag ar selalu beradaptasi setiap hari. Proses pembelajaran yang dilakukan secara daring di semua satuan pendidikan merupakan kebijakan pemerintah dalam upaya mencegah anak-anak generasi bangsa sehingga tetap aman dari penyebaran COVID-19. Siswa yang biasanya mengikuti pembelajaran secara formal di sekolah, berhadapan langsun...
Baca selengkapnya

Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini pada Pembelajaran Online (Daring) - NUNUN FALIYAH, S.Pd

Gambar
Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini pada Pembelajaran Online (Daring) NUNUN FALIYAH, S.Pd   BAB 1 PENDAHULUAN 1.       Latar Belakang Masalah Pemerintah Indonesia telah menghimbau untuk tetap di dalam rumah dan mengisolasi diri. Pemerintah Indonesia menerapkan aturan PSBB yang merupakan singkatan dari Pembatasan Sosial Berskala Besar yang dibuat dalam rangka Penanganan COVID-19. Hal ini dilakukan dengan harapan virus tidak menyebar lebih luas dan upaya penyembuhan dapat berjalan maksimal. Dalam usaha pembatasan sosial ini pemerintah indonesia telah membatas kegiatan diluar rumah seperti kegiatan pendidikan yang telah dilakukan secara online melalui pembelajaran online. Pembelajaran online dilakukan dengan memanfaatkan teknologi khususnya internet. Pembelajaran online dilakukan dengan sistem belajar jarak jauh, dimana Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) tidak dilakukan secara tatap muka. Keadaan ini tentu saja memberikan dampak pada kualitas pe...
Baca selengkapnya